EXPOSICIÓNES ORALES

Aquí tenéis algunas recomendaciones para preparar la exposición de vuestros trabajos.

Exposiciones Orales

1. 1. Exposiciones Orales con Power Point - Prezzi Orientaciones para los alumnos de ESO
2. 2. ¿De qué estamos hablando? Lo impo rtante
3. 3. Podemos matar de aburrimiento
4. 4. Hay que prepararse bienEsto es lo que importa
5. 5. ¿Cómo nos preparamos?
6. 6. Preparación de la exposición
7. 7. ¿Cómo perderles el miedo?
8. 8. ¿Alguna vez hasexperimentado los siguientessíntomas? fuertemente El corazón te late Sientes escalofríos en todo el cuerpo La nariz se te ensancha Comienzas a sudar Músculos tensos Se te salen los ojos de las órbitas No te sale la voz Temblor, sobre todo en las manos y piernas Perdida repentina de memoria
9. 9. Entonces …Tienes que realizar una exposición oral
10. 10. Algunos consejos Prepara la presentación con tiempo. Para ello:  Determina y estudia tu audiencia. Ello determinará el tono de la misma (informal, riguroso, serio, técnico,…)  Si puedes, utiliza un programa de presentación o transparencias para retroproyector.
11. 11. Algunos consejos La presentación debe constar de:  INTRODUCCIÓN – IDEAS ESENCIALES- OBJETIVOS. Preséntalos con claridad  DESARROLLO:  Explica cada punto con claridad.  Puedes usar anécdotas, ejemplos personales, analogías, citas, estadísticas.  Si desglosar cada punto en subcategorías procura dejar claro el punto de la información en el que estás (MAPA del documento)  CONCLUSIONES. Resume lo que ya dijiste en un par de frases.
12. 12. Algunos consejos La escenografía:  Determina y estudia tu audiencia. Ello determinará el tono de la misma (informal, riguroso, serio, técnico,…)  Si puedes, utiliza un programa de presentación o transparencias para retroproyector… PERO
13. 13. Algunos consejos  No olvides que lo importante eres TÚ y TU MENSAJE, no la presentación.  Evita los “fuegos de artificio”  Utiliza formatos visuales para resaltar los puntos relevantes  La presentación debe verse bien a distancia  Adiéstrate bien en la tecnología y material que vas a utilizar  Acude al lugar de la presentación antes de la hora y prepara y comprueba toda la tecnología.
14. 14. LO QUE DEBES HACER Establece contacto visual con el auditorio (regla del triángulo) Gesticulando para acompañar las explicaciones con expresiones, pero sin exagerar. Marcando el ritmo del discurso: haciendo hincapié con los gestos, el tono de voz, los silencios, etc., en aquellas ideas clave que nos gustaría que el público recordara. Hablando con seguridad, con voz fuerte y clara, sin titubeos ni rodeos, pero sin prisa.
15. 15. LO QUE DEBES HACER No olvides que TÚ tienes la información, lo que te convierte en… Por eso SÉ GENEROSO:  Habla despacio  No ridiculices a la audiencia  Una pregunta no es un ataque  Cualquier pregunta es aprovechable (No hay preguntas tontas, sino respuestas inadecuadas)
16. 16. LO QUE DEBES HACER Sitúate de pie frente a la audiencia Muévete de vez en cuando, pero sin abusar pues pondrías nerviosa a tu audiencia Controla tu respiración Prepara la exposición previamente, escenificándola frente a un espejo o un público “amigo”.
17. 17. LO QUE DEBES HACER Adecúa la presentación al tiempo disponible y controla el tiempo durante la exposición Cuida el material que entregas: debe permitir seguir la presentación y recordar lo esencial, pero no distraer a la audiencia o sustituir al orador. LEE las caras de tu audiencia … y ten preparado un plan B o recursos de refuerzo
18. 18. LO QUE NO DEBES HACER Hablar en voz baja y no vocalizar bien. Leer la presentación: el público espera del ponente que le proporcione mucho más de lo que aparece en la documentación escrita. Extenderse excesivamente. Llevar el tema poco preparado.
19. 19. LO QUE NO DEBES HACER Llevar el tema poco preparado. Llevar el tema poco preparado. Llevar el tema poco preparado. Llevar el tema poco preparado. Llevar el tema poco preparado. Llevar el tema poco preparado. Llevar el tema poco preparado.
20. 20. LO QUE NO DEBES HACER Acabar súbitamente la conferencia sin ofrecer conclusiones: el público pensará que “falta algo”. Abusar del PowerPoint: es muy útil, pero no debe cobrar más protagonismo que el ponente. Pensar en tu aspecto Usar un lenguaje excesivamente coloquial o utilizar “morcillas”
21. 21. LO QUE NO DEBES HACER Evitar el turno de preguntas. Según qué público valorará mucho que el conferenciante responda a sus preguntas y escuche casos personales. Eso aumenta notablemente su satisfacción. No discutas con la audiencia Aunque el tema no cambie, hay que adaptar el discurso a las características de la audiencia, en lugar de pronunciar siempre la misma conferencia.
22. 22. Preparación de la exposición
23. 23. Después de la exposición y debate
24. 24. Rúbrica para la elaboración de una exposición oral
25. 
    

SERIES ANIMADAS

Debéis generar una presentación de drive (cartoon_vuestrosnombres), donde utilicéis sus características y algo de texto, que consistirá en presentarnos o contarnos vuestra serie de dibujos animados preferida.
Haréis un único drive por pareja donde nos contareis la serie preferida de cada una de vosotros, es decir, un único drive pero 2 series por drive.
Recordad que debéis insertar tanto imágenes como vídeos.
Como lo hacéis queda un poco abierto a vuestra creatividad, pero podrían aparecer los personajes (un poco explicados), contar algo de que va la serie, vídeos de la misma, la canción de la intro y del final, curiosidades de la serie, etc.

Como todos los trabajos debe empezar con un título y acabar con una contraportada (trabajo realizado por: nombres y fotos), además recordad que todo lo que haceis en drive lo teneis que compartir conmigo para que lo pueda ver.

PREZI

TRABAJOS PREZI


Primero debéis daros de alta en Prezi.


Intentadlo y si no da problemas seguiremos con los ejercicios.

GUIÓN TRABAJO BLOG PARA TRABAJOS TERMINADOS.

Hola,  como quedamos a principio de curso, cada vez que terminéis un trabajo tenéis que hacer una entrada en vuestro blog siguiendo los siguientes puntos:
tenéis las sesiones de esta semana para realizarlo.

❏      Título: Título del trabajo.

❏      Etiquetas: nº evaluación, programa utilizado.

❏      Entrada:

1.     Condiciones del trabajo o link a ellas.

2.     Valoración del programa utilizado.

3.     Valoración del trabajo propuesto.

4.     Valoración de vuestro proceso de realización del trabajo.

5.     Autoevaluación (de cómo has trabajado y del resultado de tu trabajo)).

6.     Opinión personal.

7.     Durante toda la entrada podeis ir poniendo imágenes.

8.     Debeis añadir en vuestro calendario de la asignatura las fechas en las que habeis trabajado con el programa. (del … al …)

➔      Si has trabajado en grupo:

1.     Componentes del grupo

2.     Valoración del grupo

3.     Valoración de los componentes del grupo

➔      Si has hecho exposición:

1.     Valoración de la preparación

2.     Valoración de la exposición.

3.     Valoración del grupo y de los componentes durante la exposición

4.     Valoración de la audiencia

➔      Si has puesto música:

1.     Justificación de los temas o tema elegidos.

➔      Si has hecho una presentación o un vídeo:

1.     Incrusta el video, la presentación drive o el prezi en la entrada.

➔      Estadística del trabajo.

●       Presentación

1.     Nº de imágenes.

2.     Nº de vídeos.

3.     Nº de diapositivas

4.     Nº de pasos en prezi o nº de elementos animados en presentación drive

III.SISTEMA SOLAR

Estos son los últimos apartados del trabajo. Todos deberías finalizar el trabajo al final de la sesiones de la semana. Animo.

●       Contraportada (trabajo realizado por ......)

●       Animaciones sólo automáticas ( tenemos que animar al menos dos objetos de la diapositiva)

●       Transiciones sólo manuales ( utilizar el máximo de posibilidades que me permiten).

●       Links de ida y de vuelta

○       No olvidéis los links desde el índice a cada uno de los planetas y apartados de la presentación y los links desde cada diapositiva al índice mediante una imagen.

II PARTE SISTEMA SOLAR

Los siguientes puntos que debéis ir haciendo son los siguientes:

●       Diapositiva con vuestro peso en los diferentes planetas.

●       Diapositiva con vuestro "cumpleaños" en los diferentes planetas.

●       Referencias (bibliografía y direcciones de las páginas web de donde habeis sacado la información)

TRABAJO DEL SISTEMA SOLAR.

 A lo largo de las siguientes sesiones os voy a ir indicando los diferentes apartados del trabajo. 
Durante esta semana debemos elaborar las diapositivas que se te inidican en el guión.


GUIÓN DE TRABAJO DEL SISTEMA SOLAR.

Mediante “presentación” de Drive debes crear una presentación del sistema solar, que consistirá en:

●       Portada

●       Índice (con links)

●       Diapositivas de: el sol,los planetas ( los alumnos que ocupan las posiciones impares deben crear diapositivas de Mercurio, Venus, Tierra, Marte y los que ocupan las posiciones pares Jupiter , Saturno, Urano y Neptuno ) y de los  los planetas enanos elegir 2 de los que se indican a continuación. 

Las diapositivas constarán:

○       Título: nombre del cuerpo celeste

○       Imagen (es) o/y Vídeos o/y Animaciones (gif, swf, …)

○       50 palabras para la descripción:

■      características (color, manchas, tamaño, ...), curiosidades, ...

■      satélites principales, anillos, ...

■      composición, temperatura, ...

○       Los planetas enanos que deben figurar en 2 diapositivas de la presentación son:Ceres, Eris, Makemake, Haumea y el sistema doble Plutón-Caronte. Si añades una portada a los planetas enanos pueden ser 3 diapositivas.

 " La creatividad es la inteligencia pasándolo bien.-Albert Einstein."